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十九世纪闻名的思惟家斯宾塞曾讲:科教本身便富有诗意。 那里应当包露两种意义,字里上,科教是饱露笔墨之好的,比如讲理战规律的推演,仅经由过程笔墨标记的摆列 ,便有了晨气。但深层次上科教又没有止于笔墨 ,是